გავეცანით საკვანძო კითხვების ტიპებს,ამ კითხვების მნიშვნელობას სწავლის უკეთ წარმართვისათვის,.განვიხილეთ სტანდარტის მორგებას საგაკვეთილო პროექტებთან.
მადლობა ნათიასსსსსსს
суббота, 10 декабря 2011 г.
პროექტის სახელწოდება:გადავარჩინოთ ქართული ეკლესიები
პროექტის მთავარი იდეა:პროექტი ითვალისწინებს , მოსწავლეებმა გაიცნონ ქართული ეკლესია მონასტრები. მონაწილეობა მიიღონ ეკლესიების შენება –აღდგენაში, მიმდებარე ტერიტორიების დასუფთავებაში. ინტერნეტით მოიძიონ ტაო–კლარჯეთის ოშკის, ხახულის ეკლესიებზე ინფორმაცია
პროექტის აქტუალობა:ერი, მამული, სარწმუნეობა სალოცავების გადარჩენა ერის გადარჩენას ნიშნავს
პროექტის მიზნები:მოსწავლეებში დავნერგოთ ღვთის სიყვარული, მოყვასის პატივისცემა,რწმენა, სამშობლოს სიყვარული,.ჩამოვუალიბოთ ურთიერთთანამშრომლობის კულტურა, გავუღვივოთ ინტერესი ერის საგანძურის დაბრუნებისა
მონაწილეთა ასაკი:10–15წ
ვადები:ხანგრძლივობა:2–3თვე
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები ,რაც შეიძლება შეიქმნას:ჯანსაღი სულის ადამიანი
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი, ფოტო და ვიდეო კამერა, ინტერნეტი,მხატვრული და სამეცნიერო ლიტერატურა, პრეზენტაციები, ექსკურსიები
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები)მოსწავლეები საკუთარი ძალებით ,უფროსების დახმარებით, ურთიერთთანამშრომლობით მოიძიებენ მასალას წიგნებიდან, ინტერნეტიდან, თავად უჩნდებათ სურვილი მოინახულონ მივიწყებული სამლოცველოები, შეძლებისდაგვარად დაეხმარნონ მონაზვნებს და ბერებს. იღებენ სურათებს, ვიდეო ფილმებს. აკეთებენ ჩანაწერებს, აწყობენ სურათების გამოფენას, დისკუსიებს, ინტერნეტის და ვიდეოფირის გამოყენებით ქმნიან ბლოგს. აწყობენ პრეზენტაციებს.
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ქართული, ისტორია, გეოგრაფია, ისტ.სწავლობენ ინტერნეტით საძიებო მასალის მოპოვებას, ბლოგების შექმნას, პრეზენტაციების მოწყობას